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例如“我把我觉得不错的商品分享给了朋友,他们使用之后也觉得非常好,感觉他们会认可我”;“在社群里聊天可能大家都对一个领域的东西MASTER'S　THESIS感兴趣,我也能够跟他们一起交流,也不会冷场”。用户通过移动社交电商将知识、信息共享给其他人的同时,也能够获得相应的认同感。自我认同感能够调动用户积极心态,更愿意将信息分享出去。(3)社交获得社交获得主要是指用户利用移动社交电商进行社交互动后在社交情感上获得的主观感受。通过互动交流,获得新的朋友关系,增加朋友间亲密度。
因此,从这个角度考虑,知识付费的责任感体现在要为大多数用户设置一个可接受的价格范围以及高品质的知识内容。2关于知识付费类音频APP的综述本文所研究的知识付费类音频APP,是指专注于进行付费音频知识传播的APP平台,既包括创建之初的目的就是为了抢占知识付费音频市场的“得到”、“分答”APP,也包括起初创办是免费传播音频内容,后来看到知识付费的红利而转战付费音频的“喜马拉雅FM”APP和“知乎”APP。“喜马拉雅FM”APP中虽然有大量的免费音频产品,但只有通过加入VIP后,才能听到高质量的音频知识产品,本文要研究的知识付费类音频APP也包括以免费音频类产品起家的“喜马拉雅FM”APP中的付费类音频产品。关于知识付费类音频APP的研究,目前学界和业界集中在“得到”、“喜马拉雅FM”、“知乎”、“分答”等四大APP上。在知网上分别输入这四个APP作为关键词,能分别搜到对这些APP平台具体的研究分析,既包括对APP的发展研究,也包括对其受众使用情况和影响因素的研究分析。国外对知识付费类音频APP的研究中,Rheingold在1993年率先提出了“虚拟社区”的概念来解释这类音频APP的用户基础,他认为,“虚拟社区”是一群使用计算机来分享信息、沟通感情的人类聚集地。4具有对某一知识领域共同爱好的人群聚集在同一个“虚拟社区”中,通过在互联网上付费的形式,互相学习知识,由此衍化出语音问答等新颖的付费知识学习APP平台。
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